Conoce un poco más...

La información nunca esta de mas; por el contrario siempre es bueno conocer más sobre aquello que nos gusta, preocupa o interesa; el saber es sin duda la clave para tomar decisiones y actuar lo mas eficiente y eficaz posible. Es por eso que les comparto el siguiente escrito localizado en una pagina de Internet llamada"Todos somos uno" en la sección de Autismo, espero les resulte benéfica la información. 

Quienes tratan con personas diagnosticadas de autismo, sea por razones profesionales o familiares, conocen que, cuando hablan, estos niños no usan el pronombre yo y se refieren a sí mismos como si se tratara de otro. 

Otra característica de su modo de hablar es la ecolalia: Repiten frases que han oído, pueden recitar poemas, canciones, fragmentos de conversaciones de la televisión o de la radio, etc.

Su entonación suele ser monótona, desprovista de afectividad. Se echa en falta la implicación personal en lo que dice.

Eludir la implicación subjetiva no es exclusivo de la persona que padece autismo. Recordemos expresiones como: se dice, me han dicho, he oído, me cuentan, como diría mi abuelo, tengo un amigo que dice,…Cuando hablamos en estilo indirecto cargamos la responsabilidad de lo dicho sobre otro, nos borramos como sujeto.

Hay personas que son grandes conversadores si se trata de un tema que no les atañe; pero enmudecen si la ocasión requiere hablar de sí mismos o pronunciarse sobre algo.

Obviamente, hay diferencias entre el habla de la persona con autismo y la de aquellos que no lo padecen; pero el resultado es el mismo: el sujeto no se hace cargo de lo que dice; es otro. Pueden alegar el adagio latino: «Relata refero».

Frente a estos fenómenos, que son predominantes, encontramos en las personas con autismo un acto de habla que sorprende a los padres y educadores. Se trata de lo que algunos investigadores – empezando por Leo Kanner – han constatado: En situaciones de tensión los autistas hablan «de verdad». Un paciente, muy apegado a un xilófono, le gritó a su prima que lo había cogido: «¿Qué haces con mi xilófono?». La sorpresa de los familiares fue enorme pero el niño se angustió mucho tras hablar «de verdad».

La conclusión es clara: Para los autistas y también para algunas personas que no padecen autismo, aunque en menor grado, responsabilizarse de lo dicho, angustia. De modo que, eludir esa responsabilidad, es una forma de protegerse contra la angustia.

http://todossomosuno.com.mx/portal/index.php/acercarse-al-autismo/

Repetir, persistir e insistir...

Ser padre implica una gran responsabilidad; el nuevo ser que estará a tu cargo te necesitará para sobrevivir y aprender a vivir. Te demandará tiempo, cariño, esfuerzo, paciencia, y sobre todo siempre deberás estar alerta, pues serás su ejemplo a seguir. Con tus acciones aprenderá a ver el mundo de una forma similar a la tuya, mas nunca igual; será dueño de sus propias concepciones, decisiones y consecuencias de las mismas. Aun así tu deber de padre será aconsejarlo y apoyarlo siempre. 

Todos los requisitos anteriores se triplican cuando te conviertes en padre de un pequeño que padece el síndrome del espectro autista. Al tener bajo tu cuidado y responsabilidad a un niño con autismo te verás obligado a duplicar multiplicar esfuerzos; el cariño siempre será el mismo, pero deberá aumentar tu paciencia y sin duda tendrás que pasar mas tiempo con él, además de mantenerte informado acerca del tema, pues el saber se convertirá en una de tus mas eficientes herramientas para lograr que tu hijo tenga una vida plena. Sabemos que esta tarea no es nada fácil, por ello enseguida te damos 11 mandamientos que debes seguir para conseguirlo. 

"No mantendrás a tu hijo encerrado en tu casa"
"No tenga miedo de cambiar de terapeuta"
"Procurarás tener contacto con otras madres en la misma situación"
"Cuestionarás todo y de todos"
"Usted va a creer en el potencial de su hijo"
"Repetirás, persistirás, insistirás y siempre"
"No compararás a tu hijo con otros niños"
"No hables de tu hijo como si él no estuviera ahí"
"No pierda el sueño pensando en el futuro"
"Usted aprenderá a tomar la vida de otra manera"
"No te avergüences de pedir ayuda"

Como podrás darte cuenta, es muy fácil y sencillo aplicar cada uno de ellos, siempre y cuando estés alerta de lo que le sucede a tu hijo. Lo primero que debes hacer es eliminar cualquier miedo o tabú que tengas en tu mente sobre el autismo; infórmate para no tener vergüenza para defender a tu hijo y sobre todo para proyectarle seguridad. El siguiente paso es aprender a socializar, convivir con otras con la misma situación para compartir vivencias, problemáticas y ante todo soluciones. Recuerda también debes hacer que tu hijo interactúe con personas que no sean autistas. 

Finalmente, pero no menos importante, debes aceptar a tu hijo tal como es, no compararlo con nadie, ver por su bienestar, no ser pesimista ante la situación, pero sobre todo mostrar tu aprecio y cariño, esa será sin duda la mejor solución a todo, que insistas y hables con él sobre aquellas situaciones o acciones que lo incomodan, y sobre todo que  no te de pena pedir ayuda acerca del tema. 

http://bariloche2000.com/noticias/leer/mensaje-a-la-legislatura-en-el-dia-del-autismo/82676

Deporte y TEA

Los deportes son parte integral de nuestra formación en la infancia y juventud y por eso hablamos de educación física. También son a menudo hasta bien entrada la vida adulta, parte de nuestro ocio, de nuestra vida social, de nuestra integración en la comunidad. Participar en algún deporte y en actividades recreativas con un componente de ejercicio intenso es bueno para cualquier niño incluyendo aquellos que tienen un trastorno del espectro autista.

Entre los deportes más practicados por niños con TEA están los siguientes:

• Natación. La natación es posiblemente el deporte número 1 para los niños con autismo. A muchos les encantan las sensaciones de la piscina, los movimientos en el agua, bucear…  Incluso los que tiene pocas habilidades motoras y no son hábiles en los deportes que usan un balón o una pelota, pueden manejarse muy bien en los ejercicios de brazos y pies de la natación. También permite participar en un equipo donde cada nadador compite individualmente, con lo que se puede aprender el formar parte de un grupo sin sentir el agobio de las dificultades de comunicación o de integración en la estrategia de equipo.
• Campo a través. Es curioso como enseñamos a los niños pequeños deportes complejos como el fútbol o el baloncesto mientras que lo más natural, correr y saltar, lo hacemos normalmente con niños mayores. El cross, la carrera a campo través, requiere menos habilidades de comunicación que la mayoría de los deportes de equipos y un muchacho que corre bien, aunque sea poco comunicativo, es valorado como un miembro importante del equipo.
• Equitación. La equitación es un deporte caro. Dejando eso aparte, es un deporte excelente para los niños con autismo. De hecho, algunos niños con un TEA van cada semana a montar unas horas a caballo como parte de su terapia, la llamada equinoterapia. No es raro que a muchos niños con autismo les resulte más fácil comunicarse con animales que con otras personas y algunos niños con TEA tienen resultados excelentes como jinetes.
• Bolos. A pesar del ruido de las boleras, los bolos suelen ser de las actividades preferidas por bastantes niños con autismo. Puede ser debido a la predictibilidad de las jugadas: tiras dos veces y te sientas o al movimiento de los bolos cayendo o la bola deslizándose por la pista. En cualquier caso, puede merecer la pena hacer un intento.
• Ciclismo. Personalmente, considero que la bicicleta es el mejor regalo que un niño puede recibir. Montar en bicicleta puede ser algo difícil para los niños con autismo, debido a que no consiguen mantener el equilibrio con facilidad, algo que se puede solucionar con un triciclo o con paciencia. Pero una vez que han dominado la técnica básica, el ciclismo puede ser una forma maravillosa de disfrutar del aire libre. Como muchos de los deportes que estamos describiendo se puede practicar solo o en grupo y de forma competitiva o solo por disfrutarlo. Puede tardar un poco más en aprender, no ser especialmente habilidoso pero puede disfrutar de la bici como cualquier otro niño, esa sensación del aire en la cara, del paseo tranquilo, de explorar caminos… También merece la pena intentarlo y ver si éste es su deporte.
• Senderismo. Para mucha gente con TEA, la paz y silencio de la naturaleza libera de mucho estrés. El senderismo, que puede ser una actividad individual o en grupo, es una forma fácil de hacer ejercicio y disfrutar del campo o la montaña sin la presión de imponer una comunicación social intensa.
• Pesca. Como en el caso del senderismo, la pesca es una actividad interesante para cualquier niño o adulto con TEA que disfrute la vida al aire libre, el contacto con la naturaleza.
• Artes marciales. Las artes marciales combinan los elementos de predictibilidad y reglas claras con el reto que significa la interacción física con otras personas. Para muchos niños con autismo,  las artes marciales ayudan a desarrollar habilidades físicas (equilibrio, fuerza) al mismo tiempo que mejoran características psicológicas (autoestima, disciplina)

Entre las opciones preferidas por algunos niños están las siguientes: Hockey, Baloncesto, Fútbol, Béisbol, Tiro con arco, Tenis, Vela o Golf.

También, aunque no sea en sí un deporte, los scouts pueden proporcionar a un niño con autismo un amplio rango de actividades físicas. Los scouts suelen estar familiarizados con niños con necesidades especiales aunque no todos los grupos serán igualmente adecuados para tu hijo. Si después de una temporada en un grupo piensas que tu hijo no recibe la atención que merece, cámbiale de grupo. Algunos jefes de grupo son mejores para los niños con necesidades especiales que otros. Puedes hablar con otros padres, explorar en redes sociales, tener una reunión con algún responsable del grupo scout… lo que te toca hacer en tantos sitios diferentes para distintos tipos de actividades.

Fuente:autismodiario.org